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基于OBE教育理念高职医学院校临床医学专业人体解剖学教学的探索与实践

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人体解剖学是医学教育的基础课程,传统教学方法和课程考核体系已不适于社会对人才培养的需求.本文针对高职院校人体解剖学课程教学中存在的问题,基于OBE教育理念在课程思政、教学内容设计、教学方法革新和健全课程考核评价体系等方面进行初步探讨,旨在培养高职院校医学生良好的职业素养、精湛的业务水平,为基层培养高素质、高质量的应用型人才.

卢巍、李建平、冼文娇、陈文苑

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广东江门中医药职业学院基础医学院人体解剖学教研室,广东江门 529000

人体解剖学 成果导向教育理念(OBE) 临床医学专业 教学方法

广东省职业技术教育学会科研规划课题

202212G055

2024

10.20021/j.cnki.1671-0770.2024.03.14

解剖学研究
广东省解剖学会 中国解剖学会

解剖学研究

CSTPCD
影响因子：0.327
ISSN：1671-0770
年,卷(期)：2024.46(3)
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