解剖学研究2024，Vol.46Issue(3) ：282-284.DOI:10.20021/j.cnki.1671-0770.2024.03.14

基于OBE教育理念高职医学院校临床医学专业人体解剖学教学的探索与实践

卢巍 李建平 冼文娇 陈文苑
解剖学研究2024，Vol.46Issue(3) ：282-284.DOI:10.20021/j.cnki.1671-0770.2024.03.14
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基于OBE教育理念高职医学院校临床医学专业人体解剖学教学的探索与实践

卢巍 1李建平 1冼文娇 1陈文苑1
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作者信息

  • 1. 广东江门中医药职业学院基础医学院人体解剖学教研室,广东江门 529000
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摘要

人体解剖学是医学教育的基础课程,传统教学方法和课程考核体系已不适于社会对人才培养的需求.本文针对高职院校人体解剖学课程教学中存在的问题,基于OBE教育理念在课程思政、教学内容设计、教学方法革新和健全课程考核评价体系等方面进行初步探讨,旨在培养高职院校医学生良好的职业素养、精湛的业务水平,为基层培养高素质、高质量的应用型人才.

关键词

人体解剖学/成果导向教育理念(OBE)/临床医学专业/教学方法

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基金项目

广东省职业技术教育学会科研规划课题(202212G055)

出版年

2024
解剖学研究
广东省解剖学会 中国解剖学会

解剖学研究

CSTPCD
影响因子：0.327
ISSN：1671-0770
参考文献量7
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