后疫情时代以新冠疫情为元素的护理学专业思政教学的探讨

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中文摘要：目的挖掘和提炼新冠疫情为课程思政元素,与护理学专业全过程教学有机融合.方法课程思政教学背景、意义与思路;新冠疫情元素课程思政教学任务和教学设计;课程思政教学团队建设.结果对课程思政增添新的思政内容,结合护理学专业教学全过程开展和疫情相关的思政元素,拓展课程教学的广度、深度,激发护理学学生学习兴趣,明确了自己的使命和担当.

作者：

叶维建、林扬元、林心怡、林翠英

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作者单位：

莆田学院基础医学院,福建莆田 351100

关键词：

后疫情时代新冠疫情思政元素护理学课程思政教学

出版年：

2024

DOI：

10.20021/j.cnki.1671-0770.2024.03.20

解剖学研究