解剖学研究2024，Vol.46Issue(3) ：297-298.DOI:10.20021/j.cnki.1671-0770.2024.03.20

后疫情时代以新冠疫情为元素的护理学专业思政教学的探讨

叶维建 林扬元 林心怡 林翠英
解剖学研究2024，Vol.46Issue(3) ：297-298.DOI:10.20021/j.cnki.1671-0770.2024.03.20
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后疫情时代以新冠疫情为元素的护理学专业思政教学的探讨

叶维建 1林扬元 1林心怡 1林翠英1
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作者信息

  • 1. 莆田学院基础医学院,福建莆田 351100
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摘要

目的 挖掘和提炼新冠疫情为课程思政元素,与护理学专业全过程教学有机融合.方法 课程思政教学背景、意义与思路;新冠疫情元素课程思政教学任务和教学设计;课程思政教学团队建设.结果 对课程思政增添新的思政内容,结合护理学专业教学全过程开展和疫情相关的思政元素,拓展课程教学的广度、深度,激发护理学学生学习兴趣,明确了自己的使命和担当.

关键词

后疫情时代/新冠疫情/思政元素/护理学/课程思政/教学

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出版年

2024
解剖学研究
广东省解剖学会 中国解剖学会

解剖学研究

CSTPCD
影响因子：0.327
ISSN：1671-0770
参考文献量5
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