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小学数学核心素养培养的教学策略分析

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通过对传统小学数学教学现状的探究,阐述了其在培养学生核心素养培养方面的问题,如教学目标不明晰、教学方法较为传统、教学评价不够科学等,并针对这些问题,提出了一系列具体的教学策略,以期为小学数学教学中核心素养的培养提供有益的参考范例.

温芳珍

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江西省宜春市万载县鹅峰实验学校,江西 宜春,336100

小学数学 核心素养 教学策略

2024

今日文摘
广东省期刊协会

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ISSN:1007-5186
年,卷(期):2024.(18)