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构建优化学前教育专业实践教学体系——增强学生创新能力培训

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随着社会对学前教育品质要求的提高,学前教育专业学生的实践创新水平成为评价其整体素养的重要标准.为了提高学生的实践创新能力,需要构建并优化学前教育专业的实践教学体系.针对当前实践教学体系中出现的症结,结合学前教育专业的特殊要求和特性,提出了一系列应对之策,旨在为学前教育专业的教育变革提供帮助.

黄春蕾

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广东肇庆学院,广东 肇庆,526061

学前教育专业 实践教学 实践创新能力

2024

今日文摘
广东省期刊协会

今日文摘

ISSN:1007-5186
年,卷(期):2024.(18)