基于SPOC模式的高职公共英语课程的翻转课堂应用探究

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中文摘要：在信息技术迅猛发展的背景下,翻转课堂成为教学模式改革的重点.SPOC模式结合翻转课堂,在高职公共英语教学中提供了新的教学范式.通过探讨SPOC模式在高职公共英语课程中的应用,分析其在教学中的优势,阐述了该模式对学生自主学习能力和英语综合能力的作用.研究表明,SPOC模式下的翻转课堂不仅可以提高学生的学习参与度,满足其个性化学习需求,而且能优化教学资源配置.同时,提出了实施SPOC模式翻转课堂的具体策略,期望为高职院校的公共英语课程教学改革提供参考.

作者：

李蓉

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作者单位：

甘肃财贸职业学院,甘肃兰州,730207

关键词：

SPOC模式高职公共英语翻转课堂

出版年：

2024

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ISSN：1007-5186

年,卷(期)：2024.(18)