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来华留学生国情教育第二课堂路径探析
来华留学生国情教育第二课堂路径探析
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中文摘要：
在留学生国情教育中,第二课堂作为第一课堂教学的重要补充,在促进跨文化交流、增强教育体验方面有着重要作用.然而,当前第二课堂教育的实施面临若干挑战,包括教学体系设计缺乏足够的系统性、资源和内容的创新不足、师资队伍建设不足、跨文化交流融合存在障碍等.针对上述问题,深入探讨国情教育第二课堂开展的有效路径,希望能够为高校优化留学生国情教育体系提供参考.
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作者：
任婷
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作者单位：
重庆邮电大学,重庆,400000
关键词：
留学生
第二课堂
国情教育
出版年：
2024
今日文摘
广东省期刊协会
今日文摘
ISSN：
1007-5186
年,卷(期)：
2024.
(18)
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