数字化引领教师教学评价改革的探索与实践——以广州铁路职业技术学院为例

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中文摘要：深化教师教学评价改革,已经成为当前教育教学改革的重要课题之一.数字化技术的应用,让教育评价方式发生了深刻变革.以广州铁路职业技术学院为例,探讨教育数字化如何引领教师教学评价改革的研究与实践.学校针对当前教师教学评价体系中师德师风作为第一标准的落实不够、对教育教学实绩的突出不够、对教育教学工作的全面考量不足等问题,大力实施教育教学数字化战略,多阶段健全教师培育体系,多维度完善教师教学工作考核评价体系,多角度重新厘定教师教学工作内涵,取得了一系列显著成效.

作者：

吴月琴

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作者单位：

广州铁路职业技术学院,广东广州,511300

关键词：

教育数字化教师教学评价改革高职教育

出版年：

2024

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ISSN：1007-5186

年,卷(期)：2024.(20)