幼小衔接视角下幼儿学习习惯的培养

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中文摘要：3～6 岁是幼儿思想观念形成、学习能力发展及学习习惯养成的黄金阶段.家长的教育观念和教师的引导策略,如同双翼般助力幼儿翱翔于成长的天空,对其全面发展具有深远影响.因此,为了有效培养幼儿的学习习惯,构建"家庭与幼儿园""家长与教师"之间紧密合作的教育机制显得尤为重要.强调幼儿学习习惯培养的重要性,分析幼小衔接教育的现状,提出一些学习习惯培养的策略,旨在为幼儿创造一个全方位、多角度的优质成长环境,从而促进其身心健康、和谐、全面发展.

作者：

黄丽芬

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作者单位：

漳州市实验幼儿园高新区分园,福建漳州,363000

关键词：

幼小衔接幼儿学习习惯现状培养策略

出版年：

2024

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ISSN：1007-5186

年,卷(期)：2024.(20)