社会支持在隔代教养与留守儿童心理健康间的中介作用

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中文摘要：探讨了社会支持在隔代教养与留守儿童心理健康之间的中介作用,以期能为促进农村留守儿童更好发展提供措施.在江西省 4 个地区随机抽取 654 名农村留守儿童,采用祖辈教养方式量表、心理健康诊断测验量表(MHT)、青少年社会支持量表进行调查.结果表明,社会支持在祖父情感温暖、祖父干涉、祖父否认和祖父过度保护对留守儿童心理健康的影响中均具有中介作用;社会支持在祖母情感温暖和祖母否认对留守儿童心理健康的影响均具有中介作用.

作者：

刘淑萍、金小灵、王徐泽瑞

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作者单位：

江西科技师范大学,江西南昌,330038

关键词：

农村留守儿童社会支持隔代教养心理健康

出版年：

2024

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ISSN：1007-5186

年,卷(期)：2024.(20)