计算机时代2023，Issue(3) ：136-140.DOI:10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2023.03.032

高阶思维导向的程序设计语言教学设计与实践

Program language teaching design and practice with high-order thinking

刘海 潘明 于心怡
计算机时代2023，Issue(3) ：136-140.DOI:10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2023.03.032
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高阶思维导向的程序设计语言教学设计与实践

Program language teaching design and practice with high-order thinking

刘海 1潘明 1于心怡1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学计算机学院,广东 广州 510631
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摘要

AI与大数据时代,程序设计与实现能力是专业发展的必要基础.讨论高阶思维导向的程序设计语言教学设计原则、学习框架、学习路径,并通过Python程序设计语言教学设计从以立德树人、课程内容、资源平台、教学模式、数据赋能等方面进行设计,突出教学内容体系的应用性与实践性,强化学生的问题分析与解决能力,实现高阶思维导向的程序设计能力与专业素养的提升.

关键词

教学设计/高阶思维/课程思政/程序设计/Python

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基金项目

2021广东省高等教育教学研究和改革项目()

2021年度广东高校公共计算机课程教学改革项目()

出版年

2023
计算机时代
浙江省计算技术研究所　浙江省计算机学会

计算机时代

影响因子：0.411
ISSN：1006-8228
被引量2
参考文献量6
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