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工程教育认证视角下高职程序设计类课程"有效课堂"的构建与实施

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针对高职程序设计类课程课堂教学存在教学方法传统、工程实践能力培养不够等问题,进行"有效课堂"的建设.提出"有效课堂"教学目标定位、内容、实施路径,并从六方面重构教学生态来构建"有效课堂",强调其特色与创新.总结了"有效课堂"的实施过程和教学效果,为教学改革提供参考.
Construction and implementation of "Effective Classroom" in higher vocational program design courses from the perspective of engineering education certification

袁雅萍

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浙江国际海运职业技术学院港口管理学院,浙江 舟山 316021

工程教育 程序设计课程 有效课堂 高职

浙江省教育科学规划课题(2022)

2022SCG286

2023

10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2023.05.034

计算机时代
浙江省计算技术研究所　浙江省计算机学会

计算机时代

影响因子：0.411
ISSN：1006-8228
年,卷(期)：2023.(5)
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