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基于知识点扩增网络的薄弱认知诊断

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针对学生在认知诊断过程中暴露出的问题,提出一种基于知识点扩增的薄弱认知诊断方法.利用异构网络对学生与习题之间的交互信息建模,并通过知识点扩增构建知识点扩增网络,以模拟学生、习题及知识点之间的交互关系.采用TF-IDF模型对链接关系进行加权来区分交互关系的重要性.在两个真实数据集上大量的实验,结果表明,所提方法的准确率提升了5.55%.
Diagnosis of weak cognition based on concept-augmented network

concept-augmented networkdiagnosis of cognitionrandom walksTD-IDF

钟昌梅、张明西、戴江海、赵瑞

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上海理工大学,上海 200093

知识点扩增网络 认知诊断 随机游走 TD-IDF

国家自然科学基金上海市自然科学基金

6200222521ZR1445400

2023

计算机时代
浙江省计算技术研究所 浙江省计算机学会

计算机时代

影响因子:0.411
ISSN:1006-8228
年,卷(期):2023.(11)
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