江苏教育(教育管理版)2022，Issue(1) ：12-14.

"三位一体":构建高质量课后服务体系

石启红
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(1) ：12-14.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"三位一体":构建高质量课后服务体系

石启红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省徐州市教育局,江苏徐州,221000
  • 折叠

摘要

开展课后服务,是强化学校育人主阵地作用、落实"双减"政策的重要措施.江苏省徐州市教育局通过打造"三位一体"的整体格局,多措并举,从开发课后服务系统、定制学校课后服务方案、组建课后服务团队三方面建设了一套科学完备的课后服务体系.

关键词

课后服务体系/高质量发展/"三位一体"

引用本文复制引用

出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
段落导航相关论文