江苏教育(教育管理版)2022，Issue(1) ：31-34.

为新时代培育爱的互联者——南京师范大学附属小学仙鹤门分校办学理念解读

赵敏
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(1) ：31-34.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

为新时代培育爱的互联者——南京师范大学附属小学仙鹤门分校办学理念解读

赵敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京师范大学附属小学仙鹤门分校,南京,210023
  • 折叠

摘要

"爱·互联"的教育理念以"童心母爱"教育思想为根,在互联网技术广泛应用的背景下,培育符合新时代要求的爱的互联者.南京师范大学附属小学仙鹤门分校着力培养爱的互联者,旨在从自我悦纳、群体共生、命运共同三个维度,让"爱·互联"能够落地生根、立体浸润与真正发生,让爱的互联者在校园中真实生长.

关键词

学校文化/爱的互联者/校本实践

引用本文复制引用

出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
参考文献量2
段落导航相关论文