江苏教育(教育管理版)2022，Issue(1) ：43-44.

协同育人:让劳动教育真正发生

宋佳
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(1) ：43-44.
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协同育人:让劳动教育真正发生

宋佳1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学新城小学,南京,210019
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摘要

协同育人指凝聚学校、家庭和社会的力量,通过多方面的沟通、协调和合作,实现统一的育人目标.在劳动教育过程中,应以学校劳动教育为主导,以家庭劳动教育为基础,以社会劳动教育为支持,提升三个维度劳动教育彼此之间的关联性,聚焦同一个育人目标,让劳动教育真正发生.

关键词

协同育人/劳动教育/社会劳动/家庭劳动

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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