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"互联网+"背景下农村小学混合式教学实践研究
"互联网+"背景下农村小学混合式教学实践研究
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中文摘要：
随着"互联网+"时代的到来,教育应顺应时代需求不断进行改革创新.江苏省常州市武进区新安小学基于生命存在的立场,对教育实践场景进行省思,探讨改革的方向,重点研讨"互联网+"背景下农村小学"混合式教学"实施的路径与策略.
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作者：
刘红娟、刘艳萍
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作者单位：
江苏省常州市武进区新安小学,江苏常州,213117
关键词：
"互联网+"
农村小学
混合式教学
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(1)
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