江苏教育(教育管理版)2022，Issue(1) ：63-64.

构建"互联网+"背景下的混合式教学环境

谈峰华
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(1) ：63-64.
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构建"互联网+"背景下的混合式教学环境

谈峰华1
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  • 1. 江苏省常州市武进区新安小学,江苏常州,213117
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摘要

农村小学混合式教学环境具有道德性,能够可视化,拥有未来感."互联网+"背景下,江苏省常州市武进区新安小学打造物型空间和物理空间,构建具有道德性、可视化和未来感的农村小学混合式教学环境,促进学生学习方式的深度变革.

关键词

"互联网+"/农村小学/教学环境

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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