区域教育评价现状及改革的行动路径—

区域教育评价现状及改革的行动路径——以L区教育评价工作为例

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中文摘要：教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向.基层的教育管理工作者,要以《深化新时代教育评价改革总体方案》为指南,以区域教育评价现状为基础,以群众对教育评价的需求为参照,围绕学校评价、教师评价和学生评价深化教育评价改革.具体可从"关注差异、部门兼容""师德为先、自主参与""五育并举、差异发展"等路径入手,让教育评价为学校发展护航、为教师发展导航、为学生发展领航.

作者：

周新霞

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作者单位：

江苏省连云港市连云区教育局,江苏连云港,222042

关键词：

区域教育评价学校评价教师评价学生评价

出版年：

2022

江苏教育(教育管理版)

江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046

ISSN：1005-6009

年,卷(期)：2022.(2)