江苏教育(教育管理版)2022，Issue(2) ：40-42.

以关怀的力量构建教育命运共同体

杨晓翔
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(2) ：40-42.
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以关怀的力量构建教育命运共同体

杨晓翔1
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作者信息

  • 1. 江苏省东台市实验中学教育集团,江苏东台,224200
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摘要

江苏省东台市实验中学教育集团坚守"让每个生命对未来充满希望"的初心,本着"为关怀而教"的出发点,追寻"为未来而学"的目标,与家长缔结为共同治理的教育命运共同体,多渠道向家长传递先进的教育观念,多途径帮助家庭建设良好的家风,成立家长学院,引导家长借鉴同伴的智慧,有效推动家庭教育质量的提升.

关键词

关怀养育/双减政策/家校共建

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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