江苏教育(教育管理版)2022，Issue(2) ：49-50.

园本课程建设存在的问题与对策

陈彩霞 孙子珺
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(2) ：49-50.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

园本课程建设存在的问题与对策

陈彩霞 1孙子珺2
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省泰兴市育红幼儿园,江苏泰兴,225400
  • 2. 英国格拉斯哥大学
  • 折叠

摘要

随着江苏省课程游戏化项目的持续推进,幼儿园正在进行轰轰烈烈的课程改革,大家都在努力倾听儿童声音、了解儿童世界、满足儿童需求,聚焦园本课程的建设.但在实践的过程中,教师的主观意识越来越多,课程逐渐远离幼儿的生活.江苏省泰兴市育红幼儿园紧扣幼儿的生活来建设课程,课程主题来源于幼儿的生活.在课程实施过程中,教师准确定位,参与不干预,引导不主导;在课程实施接近尾声时,给幼儿充足的时间进行回顾,梳理经验.

关键词

园本课程/幼儿园/生活教育

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学十三五规划2020年度立项课题(B-b/2020/02/278)

出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
段落导航相关论文