江苏教育(教育管理版)2022，Issue(2) ：64-65.

用信息技术点亮学习轨迹

沈书生
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(2) ：64-65.
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用信息技术点亮学习轨迹

沈书生1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学,南京,210097
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摘要

在信息化教育的推进中,南京市建邺教育人一直走在率先探索的道路上.他们关注信息技术在教育领域中的全景应用,既注重新技术与新方法的尝试,也注重技术的教育效能,以信息技术覆盖人的整个成长过程,运用技术优化教学决策,在追求学习新生态的道路上进行了许多有益的探索实践.

关键词

学习新生态/信息技术/学习空间

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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