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"少年人才汇"唤醒儿童道德想象力
"少年人才汇"唤醒儿童道德想象力
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中文摘要:
"少年人才汇"以开发活动课程、建立体验制度等方式,丰富儿童道德想象.小学是生涯发展的启蒙阶段,学生通过全方位、多角度、趣味化、多样态的职业体验,在具身道德学习中提升自我认知、自我调控、自我教育能力,初步形成生涯规划意识,唤醒道德想象力,为未来的职业发展和个人成长打下基础.
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作者:
张琪
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作者单位:
南京市月华路小学,南京,211100
关键词:
少年人才汇
道德想象
生涯规划
出版年:
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子:
0.046
ISSN:
1005-6009
年,卷(期):
2022.
(2)