江苏教育(教育管理版)2022，Issue(2) ：75-76.

令人担忧的隐喻

张晓东
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(2) ：75-76.
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令人担忧的隐喻

张晓东1
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作者信息

  • 1. 江苏省教育科学研究院,南京,210013
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摘要

创造是这个时代和教育的本质所在,也是儿童文化的本质所在,必须让教育充满了想象和创造;否则,教育便难免沦为"通往上流社会的阶梯",学生成了"会走路的百科全书",教师变成"实用知识的零售商",从而让人类失去精神家园.

关键词

隐喻/想象/教育迷失

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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