江苏教育(教育管理版)2022，Issue(3) ：6-12.

新时代教育评价改革的学校内部治理意义

李宜江
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(3) ：6-12.
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新时代教育评价改革的学校内部治理意义

李宜江1
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学 安徽芜湖,241000
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摘要

新时代教育评价改革从如何坚持把立德树人成效作为根本标准,如何坚持把师德师风作为第一标准,如何树立科学成才观念,如何健全家校社协同育人机制等方面,对学校内部治理提出了新要求和新挑战.面对新要求、回应新挑战,学校内部治理需要以立德树人为根本任务,在完成教师使命、培养时代新人、发挥学校"三导"作用等方面形成新的实践突破,积极推进新时代教育评价改革在学校落地、落实.

关键词

教育评价改革/学校内部治理/立德树人

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基金项目

安徽省哲学社会科学规划专项(AHSKXZX 2020D03)

出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
被引量2
参考文献量5
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