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神经教育学视域下的学校教育优化
神经教育学视域下的学校教育优化
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中文摘要：
神经教育学融合了神经科学、认知科学、发展科学和生物科学等有关脑发展机制的研究成果,并将其运用到教育研究和教学实践中,架起了教育实践和神经科学之间的桥梁.对神经教育学研究主要成果进行简要梳理,可以阐述其对传统教育理论的反拨与提升,进而从文化、课程、教学三个方面提出有关学校教育优化的路径.
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作者：
焦晓骏
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作者单位：
江苏省苏州工业园区星澜学校 江苏苏州,215127
关键词：
脑科学
神经教育学
学校教育
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
1
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