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"幸福童年"课程的内涵与建设路径
"幸福童年"课程的内涵与建设路径
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中文摘要：
江苏省无锡市春城实验小学以"诚毅"校园文化为核心,以"幸福童年,结伴成长"办学理念为引领,立足学生的生命价值,致力于研发让学生身心全面健康发展的"幸福童年"课程.通过营造自觉的课程文化,树立统整的教学理念,打造"具身"的实践样态,激发儿童的主体意识,为儿童创造幸福童年而努力.
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作者：
钱科英、左元金
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作者单位：
江苏省无锡市春城实验小学 江苏无锡,214026
关键词：
幸福童年
课程内涵
建设路径
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(3)
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