江苏教育(教育管理版)2022，Issue(3) ：70-72.

本真教育:指向学生生命的真实成长

唐玉辉
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(3) ：70-72.
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本真教育:指向学生生命的真实成长

唐玉辉1
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作者信息

  • 1. 淮阴师范学院第一附属小学 江苏淮安,223001
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摘要

淮阴师范学院第一附属小学在遵循教育发展规律、尊重学生成长规律的前提下,倡导本真教育,主张回归教育原点.学校实行本真管理,构建本真课程体系,积极实施本真课堂教学,培育时代新人.同时,以着眼发展、关注问题、突出主体、尊重规律的本真评价方式,努力促进学生的真实成长.

关键词

本真教育/本真管理/本真课程/本真课堂

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基金项目

江苏省教育科学十四五规划2021年度课题(D/2021/02/828/)

出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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