江苏教育(教育管理版)2022，Issue(3) ：79-80.

构建五个体系推进初中法治教育

裘高飞 石礼红
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(3) ：79-80.
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构建五个体系推进初中法治教育

裘高飞 1石礼红2
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市第四中学 江苏常州,213011
  • 2. 江苏省常州市戚墅堰实验中学 江苏常州,213011
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摘要

构建初中法治教育体系旨在提升学生的法治素养,可以从构建校本化课程体系、校本化活动体系、校园文化环境体系、立体式资源体系、校本化评价体系等五个方面加以推进.

关键词

法治教育/课程建设/教育体系/法治素养

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基金项目

江苏省教育科学十三五规划2020年度重点课题(B-a/2020/02/03)

出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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