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双向成长:课例研修的核心价值
双向成长:课例研修的核心价值
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中文摘要：
新时代对学生能力的要求不断提升,教师的专业能力也需不断提高,两者需要共同发展,实现双向成长.双向成长这一主张将课例研修作为教师学习与反思的载体,旨在促进学生能力和教师专业的双向成长,促进学校的长远发展.
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作者：
杨家仓、周懿菲
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作者单位：
南京市第二十九中学柳洲东路分校党支部 南京,210031
南京市第二十九中学柳洲东路分校教科室 南京,210031
关键词：
双向成长
课例研修
教学目标有效性
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(4)
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