江苏教育(教育管理版)2022，Issue(4) ：62-63.

为生命成长而教

黄佳
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(4) ：62-63.
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为生命成长而教

黄佳1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州第一中学校教师发展中心 江苏苏州,215005
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摘要

"教为不教"理念下的助学课堂围绕一个中心,融合两个关系,通过三种方式架构助学课堂路径,从而培养学生学科素养,促进学生自主学习能力的提升,为学生生命成长而教.

关键词

教为不教/助学课堂/生命成长

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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