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为生命成长而教
为生命成长而教
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中文摘要:
"教为不教"理念下的助学课堂围绕一个中心,融合两个关系,通过三种方式架构助学课堂路径,从而培养学生学科素养,促进学生自主学习能力的提升,为学生生命成长而教.
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作者:
黄佳
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作者单位:
江苏省苏州第一中学校教师发展中心 江苏苏州,215005
关键词:
教为不教
助学课堂
生命成长
出版年:
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子:
0.046
ISSN:
1005-6009
年,卷(期):
2022.
(4)