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构建"日新课堂"提升核心素养
构建"日新课堂"提升核心素养
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中文摘要：
在核心素养视域下构建以学生为主体、以学习为中心、以先学后教为主要模式的"日新课堂",积极探索课堂教学改革新样态,旨在促进教师理念行为的转变、课堂文化建设的升级和学生学习品质的提升.
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作者：
王旭彤
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作者单位：
江苏省连云港市教育局教研室 江苏连云港,222000
关键词：
日新课堂
教学范式
课堂建设
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(4)
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