江苏教育(教育管理版)2022，Issue(4) ：76-77.

构建"日新课堂"提升核心素养

王旭彤
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(4) ：76-77.
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构建"日新课堂"提升核心素养

王旭彤1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市教育局教研室 江苏连云港,222000
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摘要

在核心素养视域下构建以学生为主体、以学习为中心、以先学后教为主要模式的"日新课堂",积极探索课堂教学改革新样态,旨在促进教师理念行为的转变、课堂文化建设的升级和学生学习品质的提升.

关键词

日新课堂/教学范式/课堂建设

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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