江苏教育(教育管理版)2022，Issue(5) ：1.

一项课题应该成为一个引领性的样本

成尚荣
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(5) ：1.
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一项课题应该成为一个引领性的样本

成尚荣1
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作者信息

  • 1. 江苏省教育科学研究院
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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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