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指向立德树人的区域教科研整体改革:现状、指向与架构
指向立德树人的区域教科研整体改革:现状、指向与架构
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中文摘要：
现实中的区域教科研工作存在着诸多"难点"和"痛点",主要表现为:教研与科研分离,呈现"两张皮";教科研与育人实践"脱钩","见术不见人".江苏省苏州市教育科学研究院把握教科研的应有内涵,尝试对教科研工作的立德树人机制进行整体设计与架构,并基于全面育人的质量观,探索教研与科研融合发展的立德树人改革路径.
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作者：
丁杰
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作者单位：
江苏省苏州市教育科学研究院 江苏苏州,215004
关键词：
立德树人
教科研整体改革
基础教育
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(5)
参考文献量
8
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