江苏教育(教育管理版)2022，Issue(5) ：23-25.

教科研整体改革的"苏州样本"

吴永军
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(5) ：23-25.
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教科研整体改革的"苏州样本"

吴永军1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学 南京,210097
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摘要

以江苏省苏州市教育科学研究院获立项的国家社会科学基金课题"指向立德树人的区域教科研整体改革实践研究"为分析样本,对教研与科研的融合展开深入研究.通过关注方向性的价值定位、系统化的整体设计、常态化的强力推进、工程化的专业协作、融合化的改革路径,解决区域教科研整体融合改革的现实难题,为区域教科研机构提供可资借鉴的实践参考.

关键词

教科研整体改革/破局关注点/区域样本

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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