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课堂作业设计为"双减"助力
课堂作业设计为"双减"助力
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中文摘要：
课堂作业设计是落实"双减"政策的重要关口,优质的课堂作业设计,可以为"双减"落地落实助力.具体可以在三个方面下功夫,即建设以作业为目的的课堂教学流程,建设以研究为途径的作业评估体系,建设以前沿理论为主导的作业设计培训机制.
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作者：
陈林、黄宝梅
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作者单位：
江苏省宝应县泰山小学 江苏扬州,225800
关键词：
双减
课堂作业设计
熵减
作业评估体系
作业设计培训机制
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(5)
参考文献量
1
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