江苏教育(教育管理版)2022，Issue(5) ：50-52.

童年清亮:儿童综合素质评价的实践探索

武建军 徐艳萍
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(5) ：50-52.
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童年清亮:儿童综合素质评价的实践探索

武建军 1徐艳萍2
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作者信息

  • 1. 军,江苏省连云港市墟沟小学教育集团 江苏连云港,222042
  • 2. 江苏省连云港市墟沟小学教育集团 江苏连云港,222042
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摘要

新时代教育评价改革方案是学生综合素质评价的导航仪.江苏省连云港市墟沟小学教育集团追溯学校办学的历史,结合《中国学生发展核心素养》要求,建构校本化"童年清亮"综合素质评价体系,以学生综合素质的提升为切入点,促进学生全面而有个性的发展,优化评价实践路径,使评价改革在学校教育教学中落地生根.

关键词

全面发展/素养/童年清亮/评价

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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