江苏教育(教育管理版)2022，Issue(5) ：56-58.

"礼智课程"体系建构与实施探索

郑万余
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(5) ：56-58.
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"礼智课程"体系建构与实施探索

郑万余1
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  • 1. 江苏省盐城市崇礼路小学 江苏盐城,224005
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摘要

教育要实现高质量发展与育人方式的变革,教师是核心,课程是关键.江苏省盐城市崇礼路小学的"礼智课程",将学生、学习内容、学习时空等多维视角有机搭建,通过以育人目标为统领的整体规划、以核心素养为导向的学科统整、以多元选择为方式的实施,形成基于学校教育哲学、符合学生成长需要、遵循学科认知规律和适应社会发展需求的课程体系.

关键词

礼智课程/体系建构/实施探索

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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