江苏教育(教育管理版)2022，Issue(5) ：70-71.

融通未来课程新境界

马斌
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(5) ：70-71.
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融通未来课程新境界

马斌1
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作者信息

  • 1. 江苏省教育学会 南京,210024
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摘要

课程建设是落实立德树人根本任务的核心."益清"课程基于学校教育哲学的有机沉淀,进行了育人模式的校本化表达,有机融入"融合育人、协同育人、学生为本、教学相长"的基本理念,凝聚了全员育人的新合力,构建了全程育人的新载体,形成了走向未来的学校愿景.

关键词

融学课程/课程体系/融学

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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