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镇江:以"三项改革"求"双减"实效
镇江:以"三项改革"求"双减"实效
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中文摘要：
江苏省镇江市的"双减"工作坚持问题导向、靶向施策,系统启动"三项改革",即治理方式改革、育人方式改革、评价方式改革.这套"双减"工作组合拳,推动规范、健康教育生态的加速形成,促使区域办学品质进一步提升,激发和释放办学活力,推进了高质量区域教育体系的建设,切实促进学生全面、健康成长.
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作者：
刘元良
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作者单位：
江苏省镇江市教育局 江苏镇江,212008
关键词：
双减
教育生态
育人方式
办学活力
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(7)
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