江苏教育(教育管理版)2022，Issue(7) ：49-50.

"花式"课后服务助力学生成长

宗立
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(7) ：49-50.
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"花式"课后服务助力学生成长

宗立1
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作者信息

  • 1. 江苏省丹阳市丹凤实验小学 江苏丹阳,212300
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摘要

江苏省丹阳市丹凤实验小学落实"双减"政策,开展校内社团活动和校外社会实践,以"花式"课后服务充分满足区域群众的切实需求,做到上下学时间和家长接送时间无缝对接,减轻学生课业负担,全面提升学生德智体美劳等综合素养.

关键词

"花式"服务/课后服务/双减

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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