江苏教育(教育管理版)2022，Issue(7) ：61-62.

互助共育推动"双减"前行

孙刚
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(7) ：61-62.
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互助共育推动"双减"前行

孙刚1
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  • 1. 南京市科利华中学 南京,211599
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摘要

高质量的作业管理是落实"双减"政策的重要途径之一.南京市科利华中学棠城分校采取一系列措施提升作业管理水平,提高作业设计质量,减轻学生的作业负担,促进学生健康成长.同时,建立新型的家庭、学校和社会协同育人的模式,形成了家校社育人合力.

关键词

双减/作业管理/家校社共育

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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