江苏教育(教育管理版)2022，Issue(8) ：19-22.

聚焦优质均衡发展的义务教育集团化办学

储冬生
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(8) ：19-22.
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聚焦优质均衡发展的义务教育集团化办学

储冬生1
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作者信息

  • 1. 南京市游府西街小学 南京,210002
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摘要

集团化办学是实现义务教育优质均衡发展的重要路径.只有通过形成文化认同、加强队伍建设、深化课程改革、优化运行机制等路径,才能将义务教育优质均衡发展的时代主题落实到集团化办学的实践中去.义务教育集团化办学的考核评价要充分关注优质均衡发展的实效性,建构系统赋能的集团化办学生态体系.

关键词

义务教育/优质均衡/集团化办学

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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