江苏教育(教育管理版)2022，Issue(8) ：54-56.

"支持儿童成长"的小学劳动课程建构及实施

穆骏
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(8) ：54-56.
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"支持儿童成长"的小学劳动课程建构及实施

穆骏1
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作者信息

  • 1. 南京市游府西街小学 南京,210002
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摘要

南京市游府西街小学以"支持儿童成长"为办学宗旨,从基础性、拓展性、创生性三个层次,进行劳动课程的建构;从植根劳动课堂、开发劳动主题研究、推进跨学科融合三个维度,探索从儿童视角构建劳动教育课程体系,以培养学生的劳动素养.

关键词

劳动教育/支持儿童成长/劳动课程

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
参考文献量1
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