江苏教育(教育管理版)2022，Issue(8) ：73-74.

打造"融通共学"的教学新样态

胡春美 黄裕花
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(8) ：73-74.
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打造"融通共学"的教学新样态

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作者信息

  • 1. 江苏省启东折桂中学 江苏启东,226200
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摘要

江苏省启东折桂中学的共学课堂以教师与学生的共学、学生与学生的共学,激发课堂生命的热情,提升学生核心素养.共学课堂将教学置于"未来发展"视域,以培育人的可持续发展力为着眼点,通过师生互动、学科联动,打造"融通共学"的初中课堂教学新样态.

关键词

共学课堂/融通/教学样态

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出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
参考文献量3
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