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共学课堂值得共学与共享
共学课堂值得共学与共享
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中文摘要：
江苏省启东折桂中学创生的共学课堂,基于对课堂教学改革的不懈追求,具有良好的理论基础和理论支撑.共学课堂通过推行项目化学习,已打造出师生"融通共学"的课堂教学新样态,并形成高质量作业体系的新特色.折桂中学的课堂教学改革,具有鲜明的前瞻性、先进性和创新性,值得共学与共享.
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作者：
张乐天
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作者单位：
南京师范大学 南京,210097
关键词：
共学课堂
新样态
新特色
共学共享
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(8)
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