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为学生创设课堂学习境脉

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境脉学习主张把学习者和学习境脉联系起来,引导学生在连续动态的任务解决过程中参与认知实践.境脉学习视域下的跨学科综合学习,为学生创造认知境脉、社会境脉、生活境脉,引导学生在互动探究中建构知识,在创新活动中提升学力.

蒋海丰

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江苏省苏州市平江中学校英语学科教研组 江苏苏州,215021

境脉学习 跨学科 实践探究

2022

江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
年,卷(期)：2022.(9)