江苏教育(教育管理版)2022，Issue(10) ：72-73.

指向成长型思维培养的数学教学策略探究

马旭光
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(10) ：72-73.
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指向成长型思维培养的数学教学策略探究

马旭光1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市科技城西渚实验小学校德育处 江苏苏州,215163
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摘要

在教学实践中,教师可以通过建构过程性思路、创设启发性问题、营造开放式情境、开展主题性活动等方式,彰显学生的思维、深化学生的思维、拓宽学生的思维和活化学生的思维,以此培养学生成长型思维.

关键词

教学实践/成长型思维/教学策略/小学数学

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基金项目

江苏省教育科学规划课题重点项目(十三五)(2020)(B-a/2020/02/37)

出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
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