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以新"思维"推动学校内涵式发展
以新"思维"推动学校内涵式发展
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中文摘要：
江苏省苏州科技城西渚实验小学校聚焦学生成长型思维培养,以课题研究引领教师发展、促进学校整体提升的新"思维",聚焦校本德育课程改革,以"成长"价值为核心,全面推动学校课堂改革、师生成长、文化提升,实现办学质量的整体跃升.
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作者：
韩世文
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作者单位：
中国教育报刊社中国教师报教师成长研究中心 北京,100082
关键词：
成长型思维
教师发展
课堂改革
出版年：
2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社
江苏教育(教育管理版)
影响因子：
0.046
ISSN：
1005-6009
年,卷(期)：
2022.
(10)
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