江苏教育(教育管理版)2022，Issue(11) ：24-26.

基于张謇教育思想的"大生课堂"建设:内涵与实践

帅宁华
江苏教育(教育管理版)2022，Issue(11) ：24-26.
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基于张謇教育思想的"大生课堂"建设:内涵与实践

帅宁华1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通高等师范学校附属小学 江苏南通,226010
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摘要

张謇以"大德曰生"思想为核心奋斗了一生,其中所蕴含的独特教育思想具有丰富的内涵.将张謇的教育思想进行梳理,建构相应的学习观体系,并融合当代教学论思想,进而指导"大生课堂"范式与流程重建,有利于形成教学改革的新机制、新突破.

关键词

张謇/大德曰生/大生课堂

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基金项目

江苏省中小学生品格提升项目(2021)()

出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子：0.046
ISSN：1005-6009
被引量2
参考文献量2
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