江苏教育(教育管理版)2022,Issue(11) :66-67.

以"2+X"课程群培育学生科创素养

曾宪一
江苏教育(教育管理版)2022,Issue(11) :66-67.

以"2+X"课程群培育学生科创素养

曾宪一1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市徐汇中学 上海,200030
  • 折叠

摘要

科创素养是创新人才需要具备的素养之一.上海市徐汇中学以科创素养培育为突破口,构建科创素养培育的"2+X"课程群,打造从分层培养到分类培养的学校教育新生态,促进了学生全面而有个性的发展.

关键词

科创素养/课程群/多元评价

引用本文复制引用

出版年

2022
江苏教育(教育管理版)
江苏教育报刊总社

江苏教育(教育管理版)

影响因子:0.046
ISSN:1005-6009
被引量1
段落导航相关论文